ESTELA!
Que traz beleza e luz aos dias mais difíceis;
Que divide sua alma em duas
Para carregar tamanha sensibilidade e força
Que ganha o mundo com sua coragem
Que traz paixão no olhar.
Estela, que luta pelos seus ideais, que dá a vida pela sua família, que ama incondicionalmente.
Que se arruma, se perfuma que vence o cansaço.
Estela que chora, que ri e que também sonha....
De tantas mulheres, tem uma beleza única, viva!
Cheia de mistério e encanto!
Que deverá ser lembrada, amada e admirada todos os dias...
Para você, Estrela tão especial...
Nossa eterna admiração!
Centro Educacional Professora Maria José Rosa
18 de março, de 2010.
sexta-feira, 19 de março de 2010
DESPEDIA DE ESTELA ROSA - 18/MARÇO/2010
Nas coisas pequenas, mais que nas grandes, muitas vezes reconhecemos o valor dos homens. Talvez, eu represente apenas mais um que parte, mas na partida levarei saudades, deixando o meu agradecimento a todos pela ajuda e dedicação.
Maria Estela Rosa Ribeiro
Presença de toda a comunidade, alunos e funcionários na despedida de nossa querida diretora, dna Estela.
quarta-feira, 10 de março de 2010
O PERÍODO INTEGRAL NO CENTRO EDUCACIONAL PROFESSORA MARIA JOSÉ ROSA - JAN.2010
O PERÍODO INTEGRAL NO CENTRO EDUCACIONAL PROFESSORA MARIA JOSÉ ROSA
A jornada em tempo integral tem o objetivo de oferecer aos alunos da rede pública, do Centro Educacional Professora Maria José Rosa, de Conceição dos Ouros, uma formação mais completa que contemple todos os conhecimentos tradicionais, quanto os conhecimentos artísticos e que se direcione para o desenvolvimento de uma personalidade criativa e cidadã;
O C.E.P. Maria José Rosa, no seu tempo integral pretende conjugar a ampliação do tempo físico com a intensidade das ações educacionais. Um tempo que deve proporcionar ao aluno possibilidades de enriquecimento de seu universo de referências, do aprofundar conhecimentos, vivenciar novas experiências, esclarecer dúvidas, desenvolver atividades artísticas e esportivas, além de reforçar os valores familiares religiosos e sociais.
Representa o período integral um avanço em direção a uma escola inclusiva que mantém a qualidade e amplia as oportunidades.
O C.E.P. Maria José Rosa, funciona em regime de tempo integral, onde os alunos permanecem por 8 horas e 30 minutos, divididos em 2 turnos, um com disciplinas do currículo básico e outro com oficinas curriculares com orientação para estudo, hora de leitura, saúde, qualidade de vida, atividades esportivas e artísticas, horas de jogos, lazer entre outros, buscando conquistar os 4 pilares da educação:
· Aprender a conhecer
· Aprender a fazer
· Aprender a conviver
· Aprender a ser
Leitura e Educação Artística juntas.
Planejamento Para 1º Bimestre:
· Orientação para teatro
· Educação Infantil: Encenação Teatral de fábulas, como exemplo, A Cigarra e a Formiga
· 1º ano: Teatrinho de fantoches
· 2º ano: Através da leitura e filmes, sobre o Sítio do Pica-Pau Amarelo, apresentar uma dramatização
· 3º ano: trabalho com contos produzidos pelos alunos
· 4º e 5º ano: Coral
TEMPO LÚDICO
Através das brincadeiras, o aluno explora a expressão da emoção, os sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades.
Quando brincando, não podemos achar que o tempo está ocioso. Ao contrário, cada vez mais as pesquisas sobre o desenvolvimento e aprendizagem infantil comprovam a influência positiva da convivência em um espaço escolar rico em oportunidades e experiências para o crescimento sadio dos alunos.
No Período Integral o momento lúdico acontece diariamente, com múltiplas opções de jogos e brinquedos, onde nossos alunos podem escolher livremente as atividades, explorando e conhecendo materiais adequados ao desenvolvimento físico e mental.
Há também disponível para esse momento as áreas laterais da escola, o pátio, a sala de atividade, entre outros.
Brincar, oferece oportunidade de desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção.
Brincando, o aluno experimenta, descobre, inventa, aprende, adquire habilidades e desenvolve seu senso de companheirismo.
No jogo, o aluno aprende a aceitar as regras, esperar sua vez, aceitar o resultado, lidar com frustrações e elevar o nível de motivação.
Nas Dramatizações, vive personagens diferentes, ampliando sua compreensão sobre os vários papéis e relacionamentos humanos.
As relações cognitivas e afetivas da interação lúdica proporcionam amadurecimento emocional e vão pouco a pouco, construindo a sociabilidade infantil. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança, é um momento de auto-expressão e auto-realização.
OFICINAS DE ARTE
Sob orientação dos educadores responsáveis pelas turmas, são desenvolvidas oficinas de artes como:
· Criação com sucatas
· Trabalho com gesso
· Trabalho com telhas
· Trabalho com argila
· Trabalho com cabaças
· Trabalho com buchas vegetal
· Trabalho com CD´S
· Pinturas em tecidos
· Pintura com azulejos
· Pintura com garrafas pets
· Confecção de bonecos
· Trabalho com madeira, entre outros.
SAÍDAS CULTURAIS
Com a intenção de desenvolver em nossos alunos um rico repertório cultural, para que a elaboração de novos conhecimentos seja feita de modo que os leve ao prazer em aprender, ao espírito crítico e de busca. Serão programadas saídas culturais para museus, parques e exposições.
HORA DO SONO
É oferecido às crianças de 3 e 4 anos a hora do soninho, após o almoço.
Maria Estela Rosa Ribeiro
A jornada em tempo integral tem o objetivo de oferecer aos alunos da rede pública, do Centro Educacional Professora Maria José Rosa, de Conceição dos Ouros, uma formação mais completa que contemple todos os conhecimentos tradicionais, quanto os conhecimentos artísticos e que se direcione para o desenvolvimento de uma personalidade criativa e cidadã;
O C.E.P. Maria José Rosa, no seu tempo integral pretende conjugar a ampliação do tempo físico com a intensidade das ações educacionais. Um tempo que deve proporcionar ao aluno possibilidades de enriquecimento de seu universo de referências, do aprofundar conhecimentos, vivenciar novas experiências, esclarecer dúvidas, desenvolver atividades artísticas e esportivas, além de reforçar os valores familiares religiosos e sociais.
Representa o período integral um avanço em direção a uma escola inclusiva que mantém a qualidade e amplia as oportunidades.
O C.E.P. Maria José Rosa, funciona em regime de tempo integral, onde os alunos permanecem por 8 horas e 30 minutos, divididos em 2 turnos, um com disciplinas do currículo básico e outro com oficinas curriculares com orientação para estudo, hora de leitura, saúde, qualidade de vida, atividades esportivas e artísticas, horas de jogos, lazer entre outros, buscando conquistar os 4 pilares da educação:
· Aprender a conhecer
· Aprender a fazer
· Aprender a conviver
· Aprender a ser
Leitura e Educação Artística juntas.
Planejamento Para 1º Bimestre:
· Orientação para teatro
· Educação Infantil: Encenação Teatral de fábulas, como exemplo, A Cigarra e a Formiga
· 1º ano: Teatrinho de fantoches
· 2º ano: Através da leitura e filmes, sobre o Sítio do Pica-Pau Amarelo, apresentar uma dramatização
· 3º ano: trabalho com contos produzidos pelos alunos
· 4º e 5º ano: Coral
TEMPO LÚDICO
Através das brincadeiras, o aluno explora a expressão da emoção, os sentimentos, pensamentos, desejos e necessidades.
Quando brincando, não podemos achar que o tempo está ocioso. Ao contrário, cada vez mais as pesquisas sobre o desenvolvimento e aprendizagem infantil comprovam a influência positiva da convivência em um espaço escolar rico em oportunidades e experiências para o crescimento sadio dos alunos.
No Período Integral o momento lúdico acontece diariamente, com múltiplas opções de jogos e brinquedos, onde nossos alunos podem escolher livremente as atividades, explorando e conhecendo materiais adequados ao desenvolvimento físico e mental.
Há também disponível para esse momento as áreas laterais da escola, o pátio, a sala de atividade, entre outros.
Brincar, oferece oportunidade de desenvolvimento da linguagem, do pensamento, da concentração e da atenção.
Brincando, o aluno experimenta, descobre, inventa, aprende, adquire habilidades e desenvolve seu senso de companheirismo.
No jogo, o aluno aprende a aceitar as regras, esperar sua vez, aceitar o resultado, lidar com frustrações e elevar o nível de motivação.
Nas Dramatizações, vive personagens diferentes, ampliando sua compreensão sobre os vários papéis e relacionamentos humanos.
As relações cognitivas e afetivas da interação lúdica proporcionam amadurecimento emocional e vão pouco a pouco, construindo a sociabilidade infantil. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança, é um momento de auto-expressão e auto-realização.
OFICINAS DE ARTE
Sob orientação dos educadores responsáveis pelas turmas, são desenvolvidas oficinas de artes como:
· Criação com sucatas
· Trabalho com gesso
· Trabalho com telhas
· Trabalho com argila
· Trabalho com cabaças
· Trabalho com buchas vegetal
· Trabalho com CD´S
· Pinturas em tecidos
· Pintura com azulejos
· Pintura com garrafas pets
· Confecção de bonecos
· Trabalho com madeira, entre outros.
SAÍDAS CULTURAIS
Com a intenção de desenvolver em nossos alunos um rico repertório cultural, para que a elaboração de novos conhecimentos seja feita de modo que os leve ao prazer em aprender, ao espírito crítico e de busca. Serão programadas saídas culturais para museus, parques e exposições.
HORA DO SONO
É oferecido às crianças de 3 e 4 anos a hora do soninho, após o almoço.
Maria Estela Rosa Ribeiro
sexta-feira, 19 de fevereiro de 2010
FEIRA DE ARTESANATO - DEZEMBRO 2009
Feira de artesanato no centro de nossa cidade, com a turna do período integral. Encerramento do ano letivo.
Parque das Águas - Caxambu 2009
No dia 18 de novembro, de 2009, os alunos do 5° ano do Ensino Fundamental foram presenteados com uma viagem para o Parque das Águas, em Caxambu.
quinta-feira, 18 de fevereiro de 2010
FORMATURA DO PRÉ ESCOLAR - 2009
No dia 25 de novembro, de 2009 foi realizado no Poli Esportivo de nossa cidade, mais uma formatura das crianças do Pré Escolar. Todas as escolas municipais do município participaram do evento.
Formatura do PROERD - 2009
No dia 24 de novembro, 2009 foi realizado no Poli Esportivo de nossa Cidade, a formatura do PROERD, Programa Educacional de Resistência às Drogas, reunindo alunos do 5° ano do Ensino Fundamental de todas as escolas municipais.É mais uma turna do Centro Educacional Maria José Rosa que recebe orientação de como evitar o uso das drogas.
sábado, 13 de fevereiro de 2010
Visitantes de Poços de Caldas e Serrania - nov/2009
O painel de controle da sala de aula, sendo apresentado por nossa diretora Estela Rosa.
No dia 24 de novembro de 2009, tivemos o prazer de receber em nossa escola, a senhora Cida Andrade, Maria Izabel e Alexandra Maria. Secretária, Analista e Coordenadora de Educação das cidades de Poços de Caldas e Serrania.
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